徐姝虹

摘 要：初中时期是学生学习英语知识的关键阶段，能够对学生将来的英语学习产生非常大的影响作用。为此，初中英语教师务必高度关注英语教学，实施一系列行之有效的教学策略，提高课堂教学的有效性。因此，主要阐述了提高初中英语教学有效性的策略，旨在实现理想的教学效果。

关键词：初中英语；有效性；策略

在人们日益注重初中英语教学的影响下，英语教学获得了非常大的进步。然而，提高初中英语教学的有效性这个问题一直是广大初中英语教育工作者们迫切需要解决的一个问题。不少初中英语教师的教学课堂上气氛沉闷，学生缺少学习的热情，从而导致教学效率与教学质量的低下。下面，笔者根据自身的教学经验与教学实践对提高初中英语教学的有效性进行了简要的分析。

一、建构和谐的师生关系，营造良好的教学氛围

首先，教师在日常的生活当中，需要爱学生，不可以通过自身的威严让学生绝对地服从。特别是针对学困生来讲，教师应当付出更多的爱心，保持委婉与谨慎的说话态度，应当把握住学困生学习英语的困难，懂得激发学生的潜力，且注重激励，对他们的要求可以适当地降低，多多地指导学困生一些学习的技巧与方法，从而提高学生的学习自信心，以使他们体会到自身也受到教师的重视，进而确保理想的学习状态。其次，教师对待所有的学生都应当宽容与平等，教师应当一视同仁，并且对学生犯的错误持宽容的态度。……