摘 要：新课改带来了教师教学观念和教学方法的转变，同时也带来了师生关系的变化。如何构建高中政治课和谐的师生关系？站在教师角度，从观念、行动方面进行了分析。

关键词：教学观念；师生关系；学习氛围；个人魅力

新课改带来了教师教学观念和教学方法的转变，同时也带来了师生关系的变化。新课程改革的实施强调关注学生的学习兴趣和能力，加强课程内容与学生生活的联系，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，注重培养学生搜集、处理信息的能力及交流与合作的能力。健康和谐的师生关系是发展教育的基础，师生之间建立了和谐的关系，才有可能取得最佳的教育效果。如何在高中政治课中构建和谐的师生关系？笔者认为主要有以下几点。

一、转变教学观念，营造平等的教学氛围

新课程背景下，教师是学生学习的促进者，是教育教学的研究者，是课程的开发者和建设者。教师要进行转变：一是由重“教”向重“学”转变，二是由重“结果”向重“过程”转变，三是由重“传授”向重“指导”转变，四是由重“模式化”向重“个性化”转变。高中学生对事物的看法都有自己的见解，对老师的教学方式也有不同的认识。这就要求教师及时转变传统的教学方式，把学习的主动权交给学生。特别是在政治课上，教师要积极创设情境，让学生充分参与，让学生自己得出结论，只有这样学生才能真正掌握知识。

二、主动走近学生，建立融洽的师生关系

推进新课程改革的前提是教师要了解学生。……