课改后探究式教学法在高中物理教学中的应用
2016-01-28周阳
新课程·中学 2015年12期
周阳
摘 要:物理课程是高中教学内容中非常重要的一部分。同时,高中物理课程也是学生普遍认为比较难的科目,大部分学生在物理课程上存在偏科现象。针对这种现象,教师应该通过应用合理的教学方法,帮助学生提高物理成绩。就结合当前高中生的物理学习特点、物理学习上遇到的问题以及物理课堂模式,对在高中物理教学中应用探究性教学的有效途径进行相关的探讨。
关键词:高中物理;探究式教学;有效途径
要提高学生的物理成绩,就要通过教师积极地引导,传授给学生科学的学习物理的方法。探究式教学方法,是一种行之有效的物理教学模式。通过应用探究式教学法,可以提高学生的自主探究能力,使学生养成独立思考的习惯。并且,探究式教学法可以给学生更多的学习空间,使学生逐步摆脱传统教学模式的束缚,进而有效发挥课堂主体优势,最终使物理成绩得到有效提高。
一、培养学生的自主探究能力
要培養学生的自主探究能力,首先要通过教师的引导,让学生意识到自主探究能力的重要性。接下来就要通过应用具体的方法,来提高学生的探究能力。教师可以为学生构建探究式的教学情境,在合理的情境中为学生布置探究性的课程内容,进而有效调动学生学习的积极性。
例如,在学习“匀速直线运动和加速度”时,教师就可以为学生布置探究作业。让学生对匀加速直线运动规律进行探究,最后总结出规律以及这部分内容中的重难点和易错点内容。……
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