孙亮亮

摘 要：化学是一门与生活息息相关的教学科目，有效的化学教学能增强学生的实践能力，提高学生的理解水平。学生接触化学教学是在初三化学这门课上，初三是奠定学生化学基础的关键时期。所以，教师要以初三学生的个性特点为依据，找出合理有效的教学来提高学生的化学素养，提升学生理论联系实践的能力。

关键词：初三化学；教学方法；策略

化学与生活的很多方面相联系，人类健康、社会进步、资源利用、环境保护等重大问题，都需要运用化学知识去解决。因此，学习化学的意义是非常重要的。在新课改的要求下，更是加大了化学教学的目标，教学不仅要有效地向学生传授化学理论知识，更要完善教学，培养学生的实践动手能力、创新能力等，以便学生能适应时代的发展、社会的变化。本文将结合初三化学的内容和特点，以找出有效的教学方法，供广大化学教育者参考，以帮助初三学生在化学学习初期，夯实基础，学好知识，提升各项知识。

一、设置情景，实现高效教学

初三化学的知识点大多具有零散性和复杂性。所以教师在进行初三化学教学时，应考虑到这些特点，不能完全依赖课堂教学和枯燥的理论讲解来进行教学，教师应突破传统教学，设置灵活开放的教学情景，带领学生学习化学。教学需将理论知识融入所设置的化学情景中，这样才可以形象生动地将知识传授给学生，让学生自主融入化学学习中，从而提高了化學教学效果。……