何忠琴

摘 要：针对幼儿园后勤管理中的问题进行分析研究，列举了在实践中形成的五大做法：队伍建设——制度与和谐并存，安全保障——家园共同保驾护航，财物管理——责任到人落实到位，饮食保健——源头抓起放心开心，环境美化——各自区块各自负责，努力使后勤工作真正为幼儿园的“保教”工作添油助推。

关键词：后勤管理；保教工作；总务

幼儿园后勤工作是办好一所幼儿园非常重要的基础工作和保障工作。我们针对幼儿园后勤保障中保育队伍的建设管理，安全工作的责任落实，食堂工作的保质服务和幼儿园一系列财产管理等问题进行研究，并采取了一系列行之有效的措施。具体从以下五大方面来下好“后勤”这盘棋，切切实实为幼儿园的“保教”工作添砖加瓦。

一、队伍建设——制度与和谐并存

幼儿园的后勤队伍基本上都是年龄偏大的，他们从事的工作不是相同的，保育员、门卫、保安、厨师、厨工，可以说是纷繁复杂。我园在开园初期也存在岗位频繁流动的情况，面对人员流动过快给幼儿园带来的负面影响，园里领导也进行反思，在以后的管理中我们更多地融入了人性化的因素，更多地关注他们的情感和精神需求，多从职工的角度为他们考虑，但也绝不放松制度的考核。对确实有困难的教职工我们及时给予帮助。工作做得不满意我们不是以扣钱为目的，而是和保育阿姨一起查找原因。逐一论证各项规章制度的科学性、合理性与可行性，从而使幼儿园最终形成一套科学合理、兼顾效率与公平的后勤规章制度。为我们幼儿园的“依法治园”奠定了科学的制度基础。

在我园“以品养慧，以爱育人”办园理念的引导下，教职工队伍逐步稳定，开园两年来，流动率不到百分之二十。我们后来聘任的厨房师傅已经在我园工作两年了。

二、安全保障——家园共同保驾护航

幼儿园有保安，也有各种安全意外预防指导，很多人认为，不安全的因素离我们的生活很远，这种对安全的漠视使得很多幼儿园对安全的认识只停留在文本上。所以在执行制度时时常会有意外发生。唯一有效的办法就是刚性执行，没有例外。我园在幼儿安全管理中总结了六抓管理法：（1）领导主动上场，抓责任到人；（2）制度作为保障，抓建章立制；（3）区块定人定岗，抓监督落实；（4）环节订有规章，抓细化要点；（5）部门协调联防，抓双管齐下；（6）家园资源共享，抓养育培养。

通过以上“六抓”，现在，离入园中实行两道关，刷卡入园，家长签到。为了应对突发事件，我园实行了集中入园时间，每天在规定时间内入园，由家长、社区和教师、保安、门卫组成的护园队伍。针对保安和门卫工作交接等具体问题，我们实行时间分割制。没有完成交接不得离岗。对离岗工作人员实行严肃的处理。通过我园的六抓管理，三年来，我园没有发生一起大的安全事故。幼儿园被评为义乌市平安校园。

三、财物管理——责任到人落实到位

俗话说：“管好物，理好财，当好家。”幼儿园的物品管理工作责任重大，园长要想当好家，理好财，首先要管好物，幼儿园家大物多，总务主任要做到物品数目实时清楚，工作思路事事清晰。我园在总务管理中做到：优化管理理念和模式。我们还实行责任到人的管理模式。在后勤副园长下形成了总务主任、仓库保管员、食堂仓库保管员、班主任等三级管理结构。做到进来有登记，出去有签字。我们的常规工作紧紧有条，幼儿园的总务工作也能井然有序地开展。教师在拿纸张、领用物品时都规定时间，计算数量，这样对于老师养成良好的节约习惯和提高工作效率也起到了促进作用。开园至今我园的经费开支节省工作受到上级主管部门的好评。

四、饮食保健——源头抓起放心开心

幼儿园应该把膳食管理作为重点工作，加强管理，细化落实。只有保证幼儿的伙食费用专款专用，孩子在园的膳食才能得到保证，才能使幼儿在园健康地成长，让家长放心。

我园在以下方面做到：（1）幼儿伙食专款专用，幼儿伙食实行月清、月结。（2）实行账务公开。（3）成了家长膳食委员会。（4）食堂供货商全部实行招投标。必须有资质的单位才能参加。经过我园深入细化的食堂管理，我们的伙食赢得了家长的一致好评。在去年食堂创建获得了浙江省A级食堂量化评估。孩子们在园身体健康，孩子开心，家长放心。

五、环境美化——各自区块各自负责

幼儿园环境美化工作并非仅仅是“门面工程”，创设优美、整洁的幼儿园环境对幼儿的影响也至关重要。但是很多幼儿园的卫生工作只是拖拖地，擦擦桌子，大体上一看还好，可是仔细检查就会发现很多卫生死角。针对这些情况我园在环境卫生管理中实行区块划分到人。公共区域和班级卫生相挂钩，各自的区域各自负责，保健医生和园务老师加一名保育员每天轮流对卫生区域进行检查，督促检查的方式让保育员将卫生死角清理干净，给孩子和家长一个干净、优美的环境。去年我园被义乌市评为无烟单位。

幼儿园的后勤保育管理工作还包括很多内容，千头万绪，本文仅从队伍建设、安全保障、财物管理、饮食保健、环境美化五个维度小结我们在后勤管理上的实践和尝试，虽有不足，但我们坚信，只要抱着为保教服务、为幼儿服务、为家长服务、勤俭办园的思想，一定能做好。

参考文献：

陈迁.幼儿园管理的50个细节[M].福建教育出版社，2011-09-01.

编辑 李建军