朱成英， 包　晨， 李　蕾， 王小岑， 杨　冬*， 孙　斌

1.上海市浦东新区高行社区卫生服务中心，上海　201208 2.复旦大学附属中山医院呼吸科， 上海　200032 3.复旦大学附属中山医院全科， 上海　200032 4.上海女医师协会，上海　200032



·学术园地·

分级诊疗背景下三级医院研究生导师与社区全科医生结对培养模式的实践

朱成英1， 包晨2， 李蕾3， 王小岑2， 杨冬2*， 孙斌4

1.上海市浦东新区高行社区卫生服务中心，上海201208 2.复旦大学附属中山医院呼吸科， 上海200032 3.复旦大学附属中山医院全科， 上海200032 4.上海女医师协会，上海200032

随着我国医疗体制改革的深入，分级诊疗逐步推行，提高社区全科医生综合能力迫在眉睫，加强全科医生的继续教育学习是必由之路。本研究采用上、下级医院联动的创新模式，由结对社区全科医生定期到三级医院参加专科的全面学习，结对的导师定期来社区卫生服务中心指导临床实践，全面提高社区全科医生整体医疗与公共卫生服务能力，不断适应我国医疗卫生事业的发展要求，充分发挥好居民健康“守门人”的作用。

全科医师；社区卫生服务中心；研究生导师；三级医院；继续教育；结对子模式

目前，随着医药卫生改革的深入，分级诊疗已逐渐推进，分级诊疗模式包括：基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动[1]。实现分级诊疗是最终实现有序就医的重要保证。以全科医生为重点的基层医疗卫生人才队伍建设是实现分级诊疗的关键。医学发展日新月异，疾病的规范化诊治方案、从全球到地区的诊治指南、专家共识等也逐年更新。……