【摘要】《语文新课程标准》提出要“组织文学社团，创办文学刊物，积极向校内外报刊投稿”。文学社团作为学校语文的一种重要课程资源，建立和开展文学社团的工作，并充分发挥文学社团在语文教学中的作用，是每一位语文教学工作者积极探索、身体力行、创新实践的一项素质教育工作，也是值得社会各界研究和重视的。

【关键词】文学社团；语文教学；作用；语文素养；人文内涵

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

语文课程改革对语文教学提出了全新的要求和挑战。其中包括四个基本理念：一是要注重培养学生的语文素养；二是挖掘语文教学的人文内涵；三是倡导自助、合作、探究的学习方式；四是建设开放而又活动的语文课程。

作为一名普通的高中语文教师，要紧紧围绕这四个基本理念下功夫，而文学社团的建立和开展就是充分的体现，不仅从培养目标、课程功能、价值取向到课程内容、教学方法、学习模式上都是紧密相关并相互促进的。

一、文学社团是提高学生语文素养的综合实践平台

语文的读写是吸纳与释放，读是写的基础，又可以促进写，都是综合性极强的语文实践活动。而文学社团正是解决语文实践活动的方式之一，大大弥补了课堂45分钟的局限和不足，是提高学生语文素养的综合平台。文学的魅力足以把学生带入“大语文”的境界、文学圣洁的殿堂，吸引他们参加各种文学社团开展的活动，自由读书，自由讨论，自由写作，有感而发，积极参加语文实践活动，提高了语文素养，升华了思想和情感。……