宁闯

【摘要】思想政治课不仅向学生讲授马克思主义的一些理论知识，还要帮助学生树立科学世界观、人生观和价值观。但中学生普遍不喜欢上思想政治课，极大地影响思想政治课的教学效果，本文力求改变思想政治课门庭冷落的教学现状，从而达到学生爱学，教师爱教的教学效果。

【关键词】思想政治课 教学低效 教学方法

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）36-0092-02

一、思想政治课及其教学低效的表现

思想政治课在性质上是一门德育课，它是以思想教育为主，其主要目的是通过课堂教学，使学生获得知识的同时提高对各种社会问题的判断能力和分析能力，从而提高思想政治素质，形成正确的世界观和价值观。因此，思想政治课不能简化为单纯的知识传授课，更是一门德育课。所以，在课程实施背景下，教师要加强思想政治方向的引导与注重学生身心发展的特点相结合，构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程板块。这一目标和任务却很难完成和实现。因为在政治课的教学活动中存在这教学低效的现象。

所谓教学低效是指教学效率不高，学生不能完全接受和领会教师传授知识的内容。学生不会将掌握的理论知识应用到实践中去，进而也影响到了教师教学的热情。从学生的角度看，主要是在政治课堂上大多数学生只是象征性地把教科书拿出来，但实际上听课的人却寥寥无几，学生想做什么就做什么，而一到考试的时候所有的弊端都暴露出来。……