陈菲，李群力，王建美

金华职业技术学院医学院　(金华　321000)



基于药学服务人才培养的高职药学“六站式”实践教学研究与实践

陈菲*，李群力，王建美

金华职业技术学院医学院(金华321000)

摘要面向药学服务培养高端技能型适岗人才，成为近几年高职药学教学改革的重点课题。按药学服务职业技能和素养养成规律对实践教学体系作系统化设计，通过搭建校企全程共育平台，建立了突显就业与实践教学关联度的循序渐进的“六站式”实践教学模式。并通过完善实践教学管理文本、建立严格的监管考核体系和反馈机制以及加强校企合作等措施来实现“六站式”实践教学。

关键词药学服务；高职；“六站式”；实践教学

随着新医改政策和国家基本药物制度的逐步实施，“以病人为中心、以合理用药为手段”提供全方位、高质量的药学服务，成为药学技术工作的重大转型。药学服务同时还承担着企业药品的保管养护和营销等职能。诚然，“以人为本”理念指导下的药学服务，已在我国各级医院、社会药房、医药公司等卫生保健系统呈现积极推进态势，然而在岗人员数量偏少的现状，严重制约着药学服务模式转型的进程[1]。本科层次的药学教育主要面向二甲以上医疗机构，培养能实施药物治疗的临床药学服务人才。但鉴于规模有限，毕业生尚难以深入到药学服务人才奇缺的基层和社区卫生机构、社会药房、医药公司。即便是二甲以上医疗机构，临床药学中的相当一部分工作仍需由以技能见长的专科层次药学人才协助完成。……