翁建华

【摘 要】在信息快速发展的今天，谁掌握的信息多，谁将会有更多的人脉，信息越多，获得成功的概率就越大。现在是一个信息技术时代。但是初中的信息技术教学存在很大的偏差，忽略了信息的含义，这在很大程度上是因为课堂教学的局限性和教师思维的缺失造成的。本文主要针对初中信息技术课堂教学的有效性提出几点建议。

【关键词】游戏化教学 综合素质 师生互动

什么是信息？在很多学生的眼中上信息课就是计算机课，其实二者有实质性的差别。信息包罗万象，我们生活的每一天每个周围发生的事情都可以说是一个信息。然而计算机只是我们获得信息的一个工具。因为我们可以通过计算机获得很多外界的信息，我们学习计算机操作是为了更好地获得信息。

一、初中信息技术课堂教学中存在的问题

教育理念的偏差。在很多师生眼中，上信息课就是学计算机的，这种思想极大地误导了中学生。中学生处于对这个世界认知的基础阶段，他们没有形成成熟的世界观价值观，在这个阶段很多知识是需要学习的，教师不能简单教一些办公软件，要更深层次地教导学生学习，让他们不仅要掌握基本的计算机操作，还要学会利用计算机获取知识，更好地利用计算机给他们带来方便。

课堂教学的硬件不全。在很多农村学校，计算机课还不普及，硬件设施比较差，因为计算机不涉及中考成绩，所以很多学校对信息技术课不重视。农村教学设施不齐全，经济基础比较差，投资在教学上的资金也是不足，导致很多中学的计算机课不能高效完成。

学生接受程度的不同，水平存在差异。因为每个学生的学习能力不同，接受新事物的能力也不一样。教师在教授相同知识的同时，有的学生可以百分之百接收，有的学生可能只接受了百分之三十。对于这样的差异，教师应该予以重视，因材施教。

师生之间的互动很少，课堂缺乏生动性。在传统思想中，教师就是传道授业者，所以课堂上大多是教师的一言堂，教师讲什么，学生听什么。很多学生不能和教师平等的沟通交流，课堂教学死板，有的学生有疑问也不敢提出来。

二、提升信息技术课堂教学的有效性

教师理念的改变。教师最重要的就是转变观念，对计算机技术的掌握固然重要，但是也不能忽略基础知识的传承。当今社会是信息化社会，信息对我们的生活非常重要。有人做过一个实验，把一个人关在小黑屋里，让他不与外界联系。每天给他送饭。在这样的日子里，不过七天，这个人的精神就已经崩溃了。如果把一个人放在一个封闭的空间，不接触任何的外部信息，很快，这个人的思想就会受不了。在教学中，教师应该注重对信息知识的培养。计算机只是一个获得信息的工具，同时我们还可以通过广播、电视等平台来获取信息的。

提高硬件设施的建设。百年大计，重在教育。教育是重中之重，所以学校应该重视教育基础设施的建设。国家、地方政府也应该把精力放在地方教育建设上。对于贫困地区的学校，国家应该加大补助，让教育实现公平化。如果连教育都不能实现公平，那么这个社会就会有更大的不公平。学校应该重视学生的信息技术教育，可以组织信息知识大赛，考察学生的学习情况，也能调动学生学习的积极性。

激发学生的兴趣，提高学生自主学习的能力。我们知道兴趣是最好的老师。学生如果对这科目感兴趣，自然就会积极地去学习。教师可以通过一些事例，激发学生的学习兴趣。可以用游戏化教学的方法，提高学生学习的积极性，让学生在游戏中学习知识，寓教于乐，这是最好的学习方法之一。学生都喜欢玩游戏，教师可以在游戏中让学生学习知识，但是也不要让学生沉迷于游戏中。由于初中生的自制能力还很弱，所以教师在这方面要拿捏得好。

加入学生互评，师生互评环节，增加师生之间的互动。信息技术课堂教学缺乏评价的标准，可以增加学生给教师评价，这样教师可以更加严格要求自己。教师可以通过写字条的方式，让学生把对课堂好的建议、对老师的建议都写出来。匿名写，这样教师也可以知道学生的心里想法，同时促进师生之间的关系。还可以展开学生互评，我们知道每个人都是一个个体，每个人的思想也不一样，因此，在共同学习中，每个学生的学习方法也不一样。有的接受知识较快，有的较慢，同学们可以把自己的学习心得拿来共同分享，促进同学之间的交流，以相互学习，共同成长。

提高中学生的总体素质。我们知道中学时代，学生处于青春期，这个阶段是学生对世界认知的重要阶段。所以，学校更应该重视学生的心理素质的培养。成绩只是一部分，成绩并不代表全部，最重要的是学生在学习中健康成长。我们一直倡导素质教育，就是不希望把学生培养成学习的工具。

重视课堂总结。曾子曰，吾日三省吾身。我们每天都要反省自己，总结自己。做人如此，学习知识也是如此。每堂课都应该有个小结，每个星期总结一次，每个月再总结一次，这样我们才能更好掌握学习的知识点。温故而知新，课堂小结也起到了承上启下的作用。让我们对这节课的内容巩固，对下节课的内容有所了解，这样才能更好地学习。

我们相信，在教师的努力下，在学生的不断探索中，初中信息技术课堂教学会不断地提高。在我们共同的努力下，希望莘莘学子都可以成为对社会有用的人。endprint