赵珺

[摘要]班风是一个班级能够良好发展的重要前提，是一个班级发展的标志，对班级的发展起着航标的作用。良好的班风，对学生有着熏陶感染、潜移默化的作用，能帮助学生形成良好的习惯和道德行为。良好的班风形成以后，会使班级管理工作进一步自动化，达到事半功倍的效果。

[关键词]班风；个人；公平；和谐

一、抓住时机，制定班规，帮助学生明确班规的作用

制定适合班级实际情况的班规，在实施班规的过程中，首先让学生明确制定班规的目的是为了促进本班良好班风的形成，让学生明白班风的重要性，更要让学生知道，制定班规只是为了约束部分不规范的行为，加强个人自我管理和自我控制能力，帮助部分学生改掉一些不好的习惯，知道什么该做，什么不该做，让其从潜意识里自觉遵守和履行，就会逐渐的形成良好的班风。

二、班级工作需要班主任的关怀、激励和爱

在素质教育的今天，老师和学生之间不应该是对立关系，也不能不分彼此，从尊重学生的人格出发，发挥教师的主导作用，关爱学生，自然会得到学生的信任和爱戴。多和学生沟通、“多激励、少批评”，善于发现学生自身的优点，培养学生的自尊心、自信心，通过发扬优点来克服缺点，激励其上进。

三、发挥集体的作用，处理好班级与个人的关系

个人的发展决定着一个班集体的发展，班集体的发展影响着个人的发展。树立良好班风，最主要的是让学生处理好个人……