每一个教师，都应该能够自由生长

2016-01-11

新校长 2016年9期

案例学校：上海师范大学附属外国语中学

上师大外语附中，一所有90年历史的老学校，却是基础教育的新兵。原来，学校从1998年底才由一所中等师范学校转为完全中学。然后到2009年底，又以一所初中为主的完全中学转变为一所大型高中。短短七年间，学校从每个高中年级四个班扩大为每一个高中年级十二个班的巨型规模。师资实力是学校发展的最大挑战。

七年间，学校吸收尝试了沪上许多学校教师专业培训发展的好经验、好做法，砥砺前行。短短几年，学校师资队伍建设蒸蒸日上，不仅完成了升级转轨的艰巨任务，教育教学质量明显提升，还构建起了一支适应未来需要、适应高中特色发展的教师队伍，成为所在区教师发展基地学校，已连续三年承担上师大免费师范生全部住校见习任务。学校形成一支三十多人的特色教师队伍，其中有胜任两种外语教学的外语教师，能上IB国际课程的双语教师，能为外国学生授课的对外汉语教师，以及其他具备独特能力的教师。

回首这七年间学校赢得挑战，做好校本培训，促进教师发展所走过的不平凡的道路，感触最深的是学校在校本培训方面，善于学习吸收并不断创新。学校走出了一条让教师在良好校园文化生态中，走向“自组织学习、发展”的校本培训之路。