岳麓区学前教育多样化办园体制现状研究

文/曹蕊菲

摘要：随机抽取长沙市岳麓区107所幼儿园调查其办园体制现状，结果显示岳麓区不同办园主体在办园条件、收支情况、师资力量方面存在差异，形成了以政府为主导、民办园为主体、社会团体积极参与的多元化办园体制，并就该体制所突出的一些问题提出了“橄榄形”幼儿园发展格局。

关键词：岳麓区学前教育；办园体制；现状分析

作者简介：曹蕊菲(1971—)，女，汉族，湖南长沙，园长，小高，本科，长沙市岳麓幼儿教育集团第六幼儿园，幼儿园教育、家庭教育、社区教育三位一体大教育观的实践研究。

中图分类号:G617

文献标志码：A

文章编号：2095-9214(2015)09-0190-02

一、问题的提出

二、调查的对象和方法

本研究随机抽取岳麓区幼儿园107所，发放园长问卷110份，回收问卷107份，问卷回收率为97%，其中政府机关办园20所、企事业单位办园14所、民办园73所。公办园、民办园比例分配适中，因此能比较准确地反映出岳麓区幼儿园目前的办园体制以及相关问题。本研究通过问卷法和访谈法了解岳麓区多样化办园体制现状，采用spss19.0统计软件进行统计分析，具体采用非参数检验中的秩和检验进行数据处理。

三、岳麓区学前教育多样化办园体制的现状与分析

(一)岳麓区学前教育办园体制的整体状况

办园主体是幼儿园办园体制的核心，决定了幼儿园的性质类型。调查显示，岳麓区学前教育办园主体多样，政府部门办园占整体的19%，企事业单位办园占整体的13%，民办园占整体的68%，形成了以政府为主导、民办园为主体、社会团体积极参与的岳麓区学前教育办园体制格局。……