何怀玉

摘要：随着科技知识，国家经济信息化的日趋发达，必须加强学生的创新意识，培养学生的创新能力，才能适应当前国家的发展形势。构建农村小学生科技创新实践教学体系，实施创新教育，以提高创新能力为核心，把握好创新教育的重要阶段——小学教育，通过采用多种形式的创新实践活动，全面带动小学生整体素质，从而为国家培养具有创新精神的新一代人才。

关键词：农村小学 科技创新 实践活动 探索

在知识体系、经济信息化快速发展的今天，学生是否拥有较强的创新意识和创新能力，直接关系到国家的发展。要想实施创新教育，我们就要从培养小学生的创新精神来入手，以提高创新能力为核心，带动学生整体素质的自主构建和协同发展。青少年作为跨世纪的一代，肩负着实现中华民族伟大复兴强国梦的历史重任。现如今，国际竞争压力较大，这个时代带给了我们更多的挑战，同时也赋予了我们更多的机遇。作为小学教师，我们要勇于面对国际国内环境，结合社会环境实际，努力培养小学生的科技创新能力，要有计划、有目的地进行创造性的教育工作。农村小学的学生要搞好科技创新实践活动，需要从以下几个方面进行探索。

一、激发兴趣，营造创新教育环境

科技创新实践活动的效果在很大程度上取决于“趣”被激发的程度。学生对所学知识有兴趣，才能主动参与、主动学习。培养学生的学习兴趣是非常关键的。……