勒恩

【摘 要】民汉合校是一种用特殊的学校教育形式，民汉合校是将民族学校与汉族学校进行合并，在此基础上进行双语教育。民汉合校的举办有利于提高少数民族教育教学质量，有利于促进民族团结，有利于促进各个民族的文的融合入，有利于进一步的实现教学目标，有利于建设和谐社会。因此，在实施民汉合校具有十分重要的意义。值得注意的是，民汉合校给学校管理带来一定新的问题与挑战，这些问题与挑战前所未有，可能给管理人员带来一些非常大的困惑，也影响学校各项工作的有效开展。民汉合校中的管理需要管理者的逐渐创新与改进。本文就中学民汉合校管理模式的问题展开相关的探讨。

【关键词】中学；民汉合校；管理模式；传统

我国是一个统一的多民族国家。各个民族在其发展的过程中，形成自己民族的独特的、灿烂的、文明的文化，是中华民族重要的一部分，是中华历史上一颗非常璀璨的明珠。特别是在新疆这个美丽又富饶的地方，有维吾尔族、汉族、哈萨克族等民族，各种文化相互交织。近年来，少数民族地区的教育已经取得了巨大的进步与发展，但是仍然存在一些需要改进的问题。造成这些问题的主要原因就是学校管理模式中还存问题。例如，内部管理缺乏统一的要求与标准，缺乏科学合理的管理模式。在民族学校与汉族学校管理本身上，就存在不同的管理体系、管理制度、管理方法，如何将他们有效的融合在一起。……