浅谈计算机专业学生创新思维的培养
2016-01-08德力格日呼
都市家教·下半月 2015年12期
德力格日呼
【摘 要】计算机科学与应用是一个不断发展、不断学习的专业,培养的学生没有较强的创新能力是难以应对不断更新的科学技术的,也很难能够符合国家、社会以及岗位的发展需求。本文分析了计算机专业大学生的培养现状和计算机专业人才所需要的创新思维,提出了计算机专业大学生创新思维能力培养的路径:更新培养理念、调整教学内容、改革教学方法、营造创新氛围、培养创新精神、强化教师队伍、改革考试制度。
【关键词】计算机专业;创新思维;大学生;培养
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新思维是指思维上的创新,创新的思想是人类的基本能力之一。在一种创新活动中,思维活动的新奇是起到一定的决定性作用的,创新成果的出现离不开创新活动,而创新活动必须要以创新理念为先导。在以知识创新、高新技术产业化为根本特征的知识经济时代,高校作为培养高素质人才的主阵地,培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,不断对学生进行创新思维的培养,是我国增强科学技术能力的一个重要举措,也是实施科教兴国的关键点。在教学过程中,培养学生的创新思维对提高教学质量、提升大学生的创新能力有着不可替代的作用。
目前我国的信息技术产业已经初具规模,开始向新技术型产业结构发展,整体的产业总量仅次于美国。可是纵观我国的企业发展,目前多数的企业没有很强的国际竞争能力,整体的产业结构不合理,对外出口较少,产品的新技术附加值较低;……
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