郑小亮　李丽阳　王艳红　赵蕊　刘少彬　陈志宝　阮洪生

摘 要：为提高生物学全日制硕士研究生的教学质量，根据该专业的特点和培养目标以及目前教育现状，改进当前的教学方式，探讨新的培养模式。该文分析了生物学研究生培养现状及存在的问题，从完善培养计划，制定课程学习体系，对生物学硕士学位研究生培养模式进行探讨。实施了一种新的以研究方向为主导的培养模式，可提高研究生的学习积极性，能够提高研究生教学质量，培养合格的生物学领域高层次应用型人才。

关键词：生物学；研究方向；培养模式

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2015）24-148-03

Abstract：In order to improve the quality of the master graduate students，we explored new training mode according to the characteristics and training objectives.We analyzed the current situation and existing problems in biological research student cultivation，then improved the training plan，formulated the system of curriculum learning.Fortunately，we investigated research papers and projects of master graduate，the quality of postgraduate education improved after reform.The more research graduate students were trained for company.

Key words：Biology；Research direction；Training mode

生物學是交叉应用性学科，综合了生物学、医学和工程学等理论和方法，该学科涉及的领域包括信息学、医学、生物学、化学和计算机科学等，内容广泛。生物学研究生课程多、方向多是该专业的主要特点，研究生在学习中不容易准确给自己定位，对自己应该学习的内容和锻炼的能力难以了解[1]。经过走访调查，多数院校的生物学学科是按照二级学科的模式进行培养，这种培养模式存在可能的问题是，如果招生人数不足，将会导致二级学科培养方案中的课程由于选课人数不够导致不能开课（一般院校要求5人以上选课才能开课），极大地影响了学生培养计划的制定，对学生的课程学习产生了一定的影响，进而影响该二级学科的发展。

针对以上出现的问题，本文对按照研究方向招生及制定培养计划的改革方式进行了探索，建立了一套完整的生物学硕士研究生招生及培养模式，改变过去按照二级学科进行招生及培养的弊端。……