魏向东

摘要：一直以来，初中政治教学不能得到充分的重视，学生对于政治学习的积极性不高，政治学习的效率低下，随着新课改的逐渐深入，初中政治教学也取得了一定的的成绩，但距离我们的要求还有一定的距离，本文结合政治教学的实践，分析了初中政治教学的现状，并提出了一些对策。

关键词：初中政治；教学现状；分析；对策

中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）01-0055-01

近年来，教育教学改革正在如火如荼的进行中，初中政治教育也同样取得了一些进步，有了一些改观，比方说，政治开卷考试，逐渐关注于学生对于知识的理解，不再过分要求学生去机械的背诵；政治实践活动课程的开展，使政治教学变得更加丰富多彩。虽然如此，当前的初中政治教学与新课改的要求还有一段距离，在教学观念，教学方式，教学内容等方法还存在一些问题需要解决。

1.当前政治教学存在的主要问题

1.1 观念转变不够充分。虽然新课改要求教师要转变观念，发挥学生的主体作用，但在初中政治教学中，教师的思想观念仍没有得到彻底的转变，课堂教学脱离学生的思想，脱离社会生活，教师往往将自己的意识强加于学生身上，使学生的思想受到一定的限制，最终导致学生缺乏学习的激情和活力。有的政治教师在课堂教学中，还主要以讲授为主，将大部分的课堂时间用在教学内容的讲解上，生怕给学生讲的不够全面，致使学生思考的时间少，自主活动的时间更少。……