鲍广利

【摘要】在社会时代不断进步的发展背景下，我国文化事业也得到了很大的进步，这就极大促进了新课程改革教育政策的落实。在这种环境下，高中英语教学提出了一系列新的教学要求，包括积极转变教学理念，灵活的应用创新英语教学方法和手段等。但目前在落实英语教学改革时出现了诸多阻碍因素，为此，本文对这些制约因素进行了深入的研究，希望能够对英语教学良性发展起到积极促进的作用。

【关键词】新课程 改革背景 高中 英语教学

前言

随着我国素质教育理念的不断推动，在新课改日益深化的背景下，高中英语教学由传统的单纯追求学生笔者成绩转变为对学生英语综合素质的强化教育模式。作为一名合格的高中英语任课教师，首要任务是严格遵守国家教育出台的各项文件，不断学习教育改革内容，为学生营造良好的英语学习环境，制定科学的英语教学目标，从而使高中生的英语水平得到显著提升。

一、现阶段高中英语教学在新课改背景下面临的问题

1.改革方案的制定缺乏科学性。目前，高中英语教学的改革方案尚未完善，这就使教育改革的意义不能够得到真正的发挥。具体主要体现在英语教学方案改革中，并没有详细列明教学的难点以及重点，以及在改革教育实施中遇到的问题阻碍，这就使得英语教学改革的落实存在多种原则性问题。除此之外，在改革方案的制定中缺乏实际高中英语教学情况的考虑元素，也是致使新课程改革之路实施困难的主要原因。……