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英语语音与大学英语教学改革

2016-01-07王涛涛

校园英语·中旬 2015年12期
关键词:大学英语教学方法

王涛涛

【摘要】语音是掌握一门语言的基础,因此,在大学英语教学中,应重视对学生英语语音的教学,切实有效的提高学生的英语语音学习能力,这样才能够提升学生的英语听力、翻译等方面的能力,为学生学好英语打下夯实的基础。

【关键词】英语语音 大学英语 教学方法

前言

在大学英语教学中,语音教学是其中一项非常重要的教学项目,对学生的影响较大,并且对整个大学英语教学都具有非常重要的意义。教师只有做好语音教学工作,才能够确保听力教学、阅读教学的质量,也才能使学生说一口流利的英语,实现学生的长远发展。因此,在大学英语教学中,对英语语音教学进行改革势在必行。下面进行详细的分析。

一、当前大学英语语音教学现状分析

1.缺乏良好的英语语音学习环境。随着英语教学的普及,在大学对英语语音教学也越来越重视,语音教学能够培养学生的语言能力。然而,就当前大学英语语音的教学情况来看,学生的语音学习缺乏一个良好的语音学习环境,教师过多的重视理论性的教学,缺乏实践的语言交流环境,从而造成学生语音学习效率不高。另外,在环境因素的影响下,学生也缺乏英语交流意识,除了在一些英语课堂上进行英语语言交流之外,很少在课余时间进行英语交流,久而久之对学生的学习心态会造成极大的影响。

2.教学方法有待改进。教学方法是否合理将直接影响着教学效率,尤其是对……

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