张思倩

【摘要】体验式外语的学习是当今外语语言学习的主流，在语言的学习中占据着不可估计的实际意义。从认知功能的角度来说，外语学习作为语言学习的一种，需要一个完整的系统和过程才能将语言学习达到一定的目标，文章中结合了体验式学习和认知功能的理解，从认知功能多角度讨论了体验式外语学习所具备的性质和合理性。

【关键词】体验式 外语学习 认知功能

语言的学习过程需要学者们经过语言系统知识的积累，需要经过一定的实践过程和经验的积累，才能学到语言的能力，体验式的外语学习在理论上和实践上都证明了，体验式的外语学习是一个非常正确的语言学习的途径。从认知功能谈体验式外语学习，具备着一定的应用性和重要性。

一、体验式学习和认知功能的理解

体验式学习就是让学者们经过实际的体验过程，以达到相应的学习目标。这个体验过程主要的体验对象就是学者本身，通过感官和实践在体验的过程中加深对知识的理解和认识，通过体验的过程完成对知识的验证，体验式学习形成了各类理论知识的整体综合，特别体现了与认知心理学之间存在的联系。

所谓的认知功能，就是人们在经过某一项事物或对每件事的理解上，针对对象进行主观意识上的理解和认知，并通过对象发展的全过程，通过人脑储存信息的能力，实现对以上实践或结果的信息积累，这也是人们在经过每一项事件后都要进行的心理问题的分析和理解。……