刘秀丽

【摘要】英语是高校教育的重要基础课程，而英语教师自身的素养水平则会直接影响到学生良好英语素养的培养，对高校的英语教学质量也有着重要的导向作用。所以，随着当今网络时代的来临，在现代化网络科技迅猛发展的带动和影响下，在英语素养方面高校英语教师面临了巨大的挑战，需要英语教师在开展英语教学的过程中紧跟网络时代发展的潮流，不断提升对自身素养的要求。本文对网络时代为高校英语教师带来的挑战进行了具体分析，并提出了一些提高高校英语教师素养的对策。

【关键词】网络时代 高校 英语教师 素养

引言

在网络技术快速发展的推动下，计算机网络已经逐渐的进入到了我们的生活当中，对我们周边事物的发展产生着重要的影响。就我国高校的英语教学而言亦是如此，网络时代的来临使高校英语教学面临了许多新的问题，对英语教师自身的素养也提出了一定的要求。传统单一型的教师素质结构已经不再能够适应当今英语教育发展的要求，高校英语教师必须立足于英语教学本身，不断适应网络时代发展的特点，对自身素养结构进行及时的更新，通过逐渐提升自身的英语教学科研能力，顺利完成自身从“教书匠”到学者型、科研型教师的转变，使自身对网络时代当中各种与英语相关的新事物的探究能力得到不断的提升，加快英语教师对网络时代的认识，从而使英语教师能够尽快的融入到网络时代当中去。……