王雪梅

摘 要：随着新课改的逐步推进和时代发展的需要，笔者基于自身的教学经验，结合高中生的身心发展规律，对当前的高中政治教学模式做出了新的探索——高中政治合作学习，从此教学模式的目标、原则和实际教学措施分析该教学模式实施的可行性。

关键词：高中政治；合作学习；意义

随着经济全球化的发展，国与国之间，行业与行业之间，人与人之间的合作变得越来越重要。传统的教育方式已经落后于时代的需要，为了应对时代的发展，教育人士也提出了合作学习的学习模式。“自主、合作、探究”成为当前基础教育改革的重要教育理念。而高中政治作为一门与时代紧紧相连的学科，其时效性和实践性相对于其他学科更为突出，因此，笔者基于此，提出了高中政治合作学习的理念。

一、高中思想政治教学中合作学习的目标

目前的高中政治教学方式改革主要以新课改为核心，以高中政治课本为基本，结合实际的教学条件和学生的认知水平而展开。它的主要目标具体表现为以下几个方面。

首先，通过师生之间的合作，鼓励学生参与教学课堂，互相合作，互相帮助，增进学生之间的友谊，改善师生关系，并且在合作的进程中进行适度的竞争，以提高学生学习的积极性。

其次，通过合作学习，在实践中发现问题，研究问题，积极探索问题的解决方式，培养学生的自主创新能力，实现素质教育。

再次，通过辩论、演讲等小组学习活动的开展，使学生在掌握基本的政治理论基础之上，深入理解马克思主义等政治内容。……