邓玉峰

摘 要：随着新课标的推行，我国对于学生的教育提出了新的要求当前教师在对于教育方法不断的创新，历史教育也是这样，历史教师也在不断的对于历史教学方法进行探究和不断创新，探索好的教学方式，史料教学模式应用与高中历史教学中对于高中历史教学具有极大的好处。本文就史料教学模式进行了分析探究。分析了其应用的好处以及应用方式。

关键词：高中学生；历史教学；趣味性；教学模式

当前教育背景下，素质教育成为一种潮流，教育方式不断创新是当前的教育的新要求，史料教学方式应用于高中的历史教学方式中能够在大大的提高历史教学的质量，提升高中历史课程的趣味性，增强学生对于高中历史的兴趣，提升学生对于高中历史学习的热情，帮助学生增强对于历史的正确理解。提升高中历史教学的教学质量。

1什么是史料教学模式

什么是史料？史料通俗来说就是历史构成的材料，史料教学模式就是将历史的材料应用于历史教学过程中，帮助教师进行教学，帮助学生进行理解的一种教学方法。

2传统历史教学的缺点

在应试教育教学的大背景下，虽然新课标的推行在逐渐改变着这一现状，但是当前的高中历史教学依然存在很多的而教学问题，部分教师对于教学要求对于学生的历史分数要求远远大于对于学生对于历史理解的程度，使得高中历史教学偏离了最终教学的目的，学生对于历史理解不多，对于历史的学习大部分只是因为要应付高考，很多高中学生对于历史的兴趣不高，探究精神不强。……