浅谈小学生学习中对老师的依赖性
2016-01-07范日枢
速读·下旬 2016年1期
范日枢
作为教师,你喜欢听话的学生吗?你喜欢不管什么事情都按会你的意思去做的学生吗?毋庸置疑,这样的学生所有的老师都喜欢!没别的理由,这样的学生好管、省心!同时,我们还会经常表扬此类学生,树之为榜样,期许更多学生变成这般模样。慢慢地,老师成了学生心中的权威,他们开始越来越依赖老师了!于是出现了以下几个事件。
事件一:我在上电脑课时,发现学生很爱提问。我开始是窃喜,以为学生好学上进。但渐渐地发现不对头,学生问的问题似乎太多了。学生问之前也不经思考了,一心只想从老师处获得答案。
事件二:我侄女被家长要求背某首古诗时,她说老师没说要背,拒绝家长要求。可以看出老师的话就是权威,老师说什么学生就做什么,学生没有了自己的想法。
事件三:邻居家的小孩某次考试成绩不好,究其原因,说是有些内容老师没教过。先不谈成绩问题,学生归因为老师没教过,而不是自己没学到,这是潜意识中的依赖性。
此类事件很多,我们可能都习以为常了。对于学生这种对老师的依赖,我专门进行了资料搜查,研究这种依赖性对学生学习的影响,我发现到问题的严重性。
第一,学生对老师的依赖是种主观依赖,表现为自己的价值要依赖老师来肯定,放弃了自己学习的义务,让老师的需求取代了自己的学习需求。
第二,学生表现为缺少自信,相信老师多于相信自己,有时甚至害怕冒犯老师而放弃自己的想法,以致什么也不敢做,或者说等老师告诉自己要做什么。……
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