摘 要：随着信息技术的迅猛发展和普及，计算机科技已经广泛的应用于全球的各个领域，世界各国也越来越重视全民的计算机教育。无论是高中还是大学校园都在开设计算机的课程学习，具有明显职业特色的我国高职院校更是如此。高职院校的计算机教育要立足学生的实践性，以提高学生的实际技能为出发点，文本主要就高职院校计算机教育改革的思路问题展开浅要的分析，希望有助于高职院校计算机教育更好地发展。

关键词：高职院校；计算机教育；改革思路

一、高职院校计算机教育简述

从1980年我国的第一所职业大学诞生到如今，高等职业教育已经走过了30多个年头。在这段时间里，我国的高职教育蓬勃发展，为国家输送了一批又一批的高等职业技术人才。我国的高职教育与时俱进，计算机教育课程的开设就是高职教育为适应时代发展趋势做出的努力。就目前我国的计算机教育而言，主要分为两个方向，一是计算机基础教育，二是计算机专业教育。两者的教育目的和就业方向有明显区别的，前者要深入学习计算机科技，探究计算机革新的手段和方法；后者更重视计算机基本的操作技能。而高职院校计算机教育立足于学生的就业，无论是计算机专业的学生还是非计算机专业的学生都要重视计算机的实践性。

二、高职院校计算机教育存在的问题

除了计算机专业的认识外，计算机能力是每个学生必备的技能，它已逐渐成为学生以后处理学习和工作问题的辅助工具。……