张娟　孙俊江

摘 要：职业院校要立足“坚持以就业为导向”的办学特色，其体育教学不仅要完成体育知识与技能的传授，而且要培养学生的身体素质，提高体育技能。体育俱乐部教学模式是针对未来职业制定有针对性的体育锻炼方法，培养学生体育锻炼的习惯，为适应未来的职业要求打下良好的身心基础。

关键词：职业院校；体育俱乐部；教学模式

随着职业教育的快速发展，职业院校的体育教学的现状不容乐观，为了适应时代和社会的需求，在职业院校实行以体育俱乐部教学模式势在必行。体育俱乐部的建立可以培养学生自主学习的能力、增强学生的身体素质，提高体育技能、丰富学校的体育生活、为终身体育打下基础。

1体育俱乐部教学模式

体育俱乐部是具有共同需求和共同兴趣的体育爱好者通过自由选择体育活动项目而结成的带有社团性质的自立性体育组织。学校体育俱乐部是把娱乐体育、保健体育和生活体育等纳入活动体系，借鉴国外新体育的思路，为学生创造更多运动的机会，并帮助学生“为自己开运动处方”，作为自己相对稳定的锻炼内容，使学生掌握卫生保健、医疗救助、身体状况评定方面的知识，体育社会化已逐渐成为学校体育俱乐部的新走向。

2职业院校体育俱乐部的构建模式

2.1职业院校体育俱乐部的类型

将职业院校体育俱乐部分为教学型、健身型和竞赛型三种类型。

2.1.1教学型俱乐部

学生根据自身兴趣爱好、身体条件和运动能力选择体育项目，学习体育知识、技能、锻炼方法等知识，完成体育课程学习。……