董普松

一、贵阳市高职院校人文素质教育的现状

中科院院士、中科院技术科学部副主任杨叔子先生说，人文教育是现代大学之基。根深方能枝繁叶茂，源远方能流长，人文素质教育就是高职教育的根基。然而高职教育现实的情况是：市场经济的趋利性导致了功利主义、实用主义占据教育界的主流，炫富奢华、崇欧媚美、拜金主义的风气已经向高校扩散和蔓延。大学生人文信仰危机导致价值观的扭曲所引起的社会悲剧颇令人关注，马加爵、药家鑫等恶性事件也是时有发生，大学生自杀事件更是频频升级。这给我们高职的教育敲响了警钟。

调查显示高职院校往往以招生人数为发展指标、以学生就业率为教育的目标。很多高职院校重知识技能培养轻人文教育，忽视了对学生人文精神的教育。据笔者调查大多数院校人文素质教育的方式仅以选修课形式出现，一些院校虽然也会不定期举行一些人文素质讲座，然而这种人文素质教育方式单一且流于表面，多以呆板单纯的授课为主，学生没兴趣学，更不用说实地运用了。这种情况下，其现实效果可想而知。

为掌握高职院校人文素质教育的现状，笔者专门针对贵阳地区（包括清镇职教城）几所高职院校（贵阳职业技术学院、贵州职业技术学院、贵州工商职业学院、贵阳幼儿师范高等学校、贵州交通职业技术学院等）大学生人文素质选修课的开设情况及大学生人文素质的现状进行了调查。……