高林巧

摘 要：舞蹈是高职教育中十分重要的一门课程，随着社会和经济的发展，社会对于舞蹈人才的需求呈现上升趋势，而高职舞蹈课程教学观念陈旧、教学方法单一落后等问题对于该专业的发展有着很大的阻碍和制约作用。如何推进该门课程的教学创新，从而使学生在掌握舞蹈技能的同时形成相应的创新性思维，成为该课程急需解决的问题。

关键词：高职舞蹈；教学观念；教学创新；创新思维

随着社会对于舞蹈专业人才呈现出供不应求的趋势，促进高职舞蹈专业的蓬勃发展，但是由于传统教学理念和教学方法的约束，高职舞蹈专业的教学质量并没有达到人们的预期水平。如何针对高职舞蹈专业的教学和发展现状对该专业进行教学观念上的转变和教学方法上的创新，通过教学方法的创新来培养学生在舞蹈教学、舞蹈技巧、舞蹈编导等的创新性思维，成为推动该专业健康发展的重要手段。下面我将结合自身的教学经验谈谈我对高职舞蹈专业教学创新的几点看法。

首先，随着社会的发展，社会对高职舞蹈专业毕业生的要求较之之前有了很大的改变，除了对于学生的舞蹈理论、舞蹈技能有着十分严格的要求之外，对于学生的舞蹈专业素养，舞蹈编导能力也有着相应的要求，这也就意味着学生在充分进行舞蹈理论和舞蹈专业技能学习的同时，还应该具有针对本身专业的创新性思维，能够独立进行关……