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浅谈尊重学生的个体差异

2016-01-07贺建平

速读·下旬 2016年1期

贺建平

现代教育理念告诉我们,尊重学生不但是教育本身的应有意义,而且是教育工作者在教育实践中需要探究的一个重要课题。尊重是希望受到别人承认和赏识的心理需要。尊重学生就是尊重教育,只有尊重学生的老师才能真正爱学生,也才能真正教育好学生,也才能身受学生的喜爱和尊敬。那么,现实生活中,我们该如何去尊重学生呢,在此,我愿粗陈浅见,以就正于方家。

一、尊重学生的个性特点及兴趣爱好

现在,在对待学生的个体差异,比方说,智力差异方面,会有老师不敢承认学生间的差异,担心承认了差异就会放弃对一部分学生的教育。老师中还存在这样一种倾向:就是爱夸大学生的差异,把学习好的学生看做是天资聪颖,将来必定会有所成就;把学习不好的学生看做是天生愚钝,简直是朽木不可雕也。这两种观点都是片面的,实际上个性突出的学生,身上的缺点也一定很明显。尊重学生的个性,不仅要欣赏他们的闪光点,还要严格要求他们,对他们的个性缺陷要注意教育的方式方法并且善于引导。我们更要注意对学生个性差异方面的尊重,有的外向,有的内向,根据学生的个性特点,我们要因人而异,采用不同方式对待,至于潜能生,他们在学习上暂时落后,有的甚至淘气顽皮,我们老师对他们要有正确的认识,首先要坚信每个潜能生都是能够教育好的,因为青少年正处于长知识长身体的重要阶段,各方面都不成熟,只要我们教师循循善诱,就可以将他们引上健康的人生之路。……

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