孔冠

摘 要 在初中音乐课堂中使用钢琴进行合唱教学，要求教师具备良好的专业素养，并且掌握钢琴即兴伴奏的要求，从而满足音乐课堂合唱的需求。

关键词 初中音乐；合唱教学；钢琴

中图分类号：G633.951 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）21-0022-02

1 前言

在初中音乐课堂合唱教学中，钢琴发挥着重要的作用，为了达到良好的钢琴演奏效果，要求在进行日常训练时，教师具备良好的钢琴素养，掌握钢琴演奏的技巧，达到即兴伴奏的能力。将钢琴应用于音乐课堂合唱中，可以为合唱找到更加广阔新颖的艺术表现天地，实现表现和技巧之间的结合，极大地促进合唱的教学效果。教师要不断地提升钢琴即兴伴奏素养，能够应对合唱教学中出现的各种突发状况，保证合唱高效率地完成。

2 初中音乐合唱教学对钢琴演奏的要求

掌握钢琴演奏能力 在初中音乐合唱教学中，钢琴教师要拥有良好的演奏水平，教师的演奏能力直接影响团队合唱的水平。在进行合唱之前，教师要对合唱的曲目有充分的认识，还要对一些经典曲目了如指掌。教师的演奏不能只注重技巧，要用饱满的感情来引发学生情感上的共鸣。充满感情的钢琴伴奏，能够极大地调动合唱团的潜力，因此，钢琴演奏教师要在日常训练过程中不断提升自身的钢琴素养，为学生展示丰富多彩的钢琴演奏艺术。

具备即兴伴奏水平 在初中音乐课堂合唱中，教师要具备即兴伴奏能力。教师具备即兴伴奏的能力，就可以应对学生出现的突发状况，可以顺利地进行下去，不但调节了合唱团的气氛，还能够避免出现掉链子的情况。……