徐卫卫

【摘 要】本文根据自身教学经验，例举了几种在高职高等数学教学过程中用到的教学方法，有利于学生对高等数学的理解学习，丰富了高等数学的教学教法。

【关键词】高等数学；教学方法

数学是一门古老而又常新的基础学科，几千年来，数学经过漫长的发展，已从初等数学、变量数学发展到今天的现代数学。高等数学作为一门公共基础课，在培养学生的基本运算能力、数形结合能力、严谨的逻辑推理能力和综合运用所学知识去分析解决问题的能力方面有着不可替代的作用。正是因为其重要性，高等数学是理工类高校学生必须要学习的一门课程。但它的内容大多抽象难懂，很容易让学生产生畏难情绪，导致对整个课程丧失信心，难以走进这一学科，错过思维锻炼和提高的好机会。作为数学老师，让学生领会数学的精神实质和思想方法，努力让学过数学的学生头脑中深深铭刻数学精神、数学思维、研究方法等，进而在今后的生活工作中都能随时随地发挥作用，使他们受益终身。这应是数学教学的重点，是我们的奋斗目标。 在我多年的教学过程中，有以下几方面的教学措施效果不错，和大家一起交流探讨。

一、教学语言的生动形象化

在这种高等教育大众化背景下，我们这样的地方性高职院校的的生源分布越来越布广、学生水平参差不齐，特别是学生的数学基础参差不齐的问题日益突出。甚至使得一些在高中基本不学数学的学生进入大学后还要学习高等数学。……