李梁成

【摘 要】童年期成长环境对于大学生的学习、生活和人际交往有着重要的影响。在有着离异、寄养、留守等情况的家庭氛围中成长的学生其内心一方面处于波动，激荡和积极的建设，另一方面处于自我封闭和怯懦的情感心灵中。因而真正关注学生的成长，内心的发展，贴近学生个性需求和个性心理发展，用爱去关怀和温暖每一个学生，实现其自身发展和茁壮成长。

【关键词】童年期；家庭；大学生；心理健康

随着社会的发展，改革开放的深入发展，人们的生活水平在不断提高，但与此同时人们的幸福感和心灵的满足并没有得到同步而及时的提升和满足，在更多的方面则是出现了物质和心灵的“错位”和“断层”，物质的满足并没有使心灵得到很好的满足和提升，尤其在当今大学生的学习、生活和人际交往中得到更为显著的体现。一方面社会的发展使得人们在物质上取得了极大的满足，然而另一方面，人们为了获得更大的保障和安全感，去不懈追求物质的满足而忘记心灵滋养，回归家庭及家庭的教育，从而出现越来越多的留守儿童，离异家庭，轮流寄养等情况。因而当今大学生的心理发展和心灵成长深受这两方面的影响。他们一方面处于波动，激荡和积极的建设，另一方面处于自我封闭和怯懦的情感心灵中。这样内心的激烈冲突和波动影响着他们的学习、生活、人际交往，以及以后的人生成长和自我实现。

而此文所要阐述的就是对这一群特殊群体的学生的心灵关怀和关注，让爱进驻心灵，重新绽放自己。……