付高平

【内容摘要】在初中语文教学过程中，发现很多学生对初中语文阅读不知道如何解决，分清文章中的观点与事实，对初中生解决这类问题有很大的帮助。本人分别对观点与事实在议论文、说明文与记叙文中的作用进行了分析和探讨。探讨如何培养学生这种阅读技巧。

【关键词】事实 观点 初中语文阅读

在初中语文教学过程中，发现很多学生对现代文阅读非常的害怕，不知道如何下手；如果一定要强迫他们动手的话，他们也是胡乱回答一下。有相当一部分的学生不知道作者在文章表达的是什么意思，不知道作者的写作意图，也不知道作者使用某个事例的意图，更不知道一篇文章好在什么地方、如何欣赏一篇文章。造成这种现象的原因很大程度上是我们的学生不能区分事实与观点。

那么究竟什么是事实呢？什么又是观点呢？接下来我们就要详细探讨一下。事实就是可以证明的陈述，比如，习近平是中华人民共和国主席。观点可以是一种态度，含有作者的主观看法，是一种无法论证的陈述，比如说，我的班主任是世界上最好的老师。通过上面的描述，我们知道，事实常见于举例子和描述一个事情发生的过程，可以这样说，议论文、说明文和记叙文中都能经常见到事实。事实的使用这么广泛也是可以理解的，因为“艺术来源于生活而高于生活”。一般说来，每篇文章也必须有观点，否则，读者不知道作者想表达什么观点。下面我们就按文章的类型来探讨一下事实与观点在文章中的作用。……