■夏绮云 邹莉华

在作文教学中渗透社会主义核心价值观教育
——以小学作文教学《祖国在我心中》为例

■夏绮云 邹莉华

在“全国未成年人思想道德建设工作”会议上，教育部部长袁贵仁有过这样的表述：把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，是全面贯彻党的教育方针的必然要求，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要任务。在语文教学中，通过语文学科的工具性和人文性渗透社会主义核心价值观教育，有利于语文课程三维目标的情感态度和价值观目标的落实，有利于学生感受和领悟社会主义核心价值观，更有利于引领学生树立正确的人生观和价值观。

在语文教学中，作文教学是渗透社会主义核心价值观的重要渠道。我们应充分发挥课堂教学的主阵地、主渠道作用，按照不同学段学生的心理和认知特点，有计划、有步骤地设计写作教学内容，把社会主义核心价值观渗透到作文教学中。特别是要注重情感态度和核心价值观的引导，关注学生自身实际的体验和感悟，指导和引领学生初步树立正确的人生态度和积极的价值观。下面以《祖国在我心中》这篇演讲稿的教学为例，具体谈谈在作文课堂上渗透社会主义核心价值观的一些做法。

一、价值观：向人心喊话——范文聚焦正能量

小学阶段是语言发展的启蒙阶段，模仿是他们学习语言的一个重要途径。瑞士心理学家皮亚杰也指出：“模仿能产生表象，因而从任何外部动作中分离出来，有利于保持动作的内部轮廓，成为日后形成思维的准备。……