陈瑞珍

【摘要】古诗词是我国传统文化的重要组成部分，而古诗词教学则是语文教学的重要组成部分，因而有必要探究古诗词教学，以促进学生更好地学习古诗词，学习我国的传统文化。本文分析了小学高年级古诗词教学的意义及作用，针对如何进行小学高年级语文古诗词教学的问题进行了深入研究，结合笔者教学实践，从不同方面对小学高年级语文古诗词教学艺术进行了探究。最终希望通过本文的分析与研究，实现更好地进行小学语文高年级语文古诗词教学的目标。

【关键词】小学高年级；语文；古诗词教学；艺术

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

语文新课标指出：“阅读诗歌，体会诗歌的语言，有助于提高学生的阅读能力和语言表达能力，陶冶学生良好情操。”此外，新课标还对小学语文教学提出了明确的要求，不仅增加了小学生背诵的篇目数量，还对相关的审美教育以及情感教育提出了一定的要求。因此，有必要对小学高年级语文古诗词教学艺术进行探究，其对于更好地促进小学高年级语文古诗词教学，具有较为重要的理论意义和实践意义。

一、小学高年级语文古诗词教学的意义及作用

（一）有助于培养学生正确的人生观和世界观

古诗词是我们祖先留下的珍贵的精神财富，是其智慧的结晶，集韵律美、意境美、情感美、哲理美于一身，有着极强的审美功能，对于提升学生的审美情趣，激发其对语言文学的兴趣具有重要的意义[1]。……