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中职学生应用文写作能力提升策略探析

2015-12-21赖立湖

课外语文·下 2015年11期
关键词:策略

【摘要】随着社会的快速发展进步,应用文作为一种媒介,在社会的发展过程中扮演着十分重要并不可替代的角色。而对于中职学校的学生,培养应用文写作能力对自身的发展和综合素质的提高都有着非常重要的意义。为此,中职生在学习应用文写作时,应该注重掌握方法,切实可行地提高自身的写作能力,为以后的学习和工作提供良好的基础。本文对中职学生的应用文写作的现状进行了具体分析,并提出了一些应用文写作能力提升的有效策略。

【关键词】中职学生;应用文写作能力;策略

【中图分类号】G643 【文献标识码】A

应用文是一种文体,是用来传递信息和处理信息的,在现代的社会发展中,应用文的适用范围变得更加广泛,几乎涉猎各个行业。应用文写作能力的提升对学生自身和社会都有着非常重要的现实意义,并且在人们的生活和工作中也发挥着越来越重要的作用。因此,中职学校应该注重加强对学生应用文写作能力的提升。

一、中职学生应用文写作的现状分析

现阶段,在许多中职学校,应用文写作并没有受到广泛的重视。现在的一些教师在教授应用文写作课程时,没有明确自己的目标,未端正自己的态度,过分注重强调知识的讲授,很少做到在学生所学专业的基础上指导学生,培养学生的写作能力,更是严重缺乏对学生的实践能力的培养,相关的实践活动安排也很少。应用文写作是一门很宽泛的课程,但是却细化到各个专业和领域,因此,提升中职学生的应用文写作能力是现代中职学校的一大主要任务。……

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