陈春雨

【摘要】针对合作学习在语文教学中的重要意义，明确合作学习方法在高中语文阅读教学中的具体应用方法，以求为未来高中语文阅读教学提供理论支撑。

【关键词】高于语文阅读教学；合作学习

【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A

语文阅读教学是语文教学工作中的重点环节，在提高学生阅读能力、强化学生对知识点的认识中发挥着重要作用，是提高语文教学效果的重要保证。合作学习方法是一种有效学习方法，从该学习方法的长期实践情况来看，能有效满足不同学生对语文知识学习的要求，具有良好的应用价值。因此要进一步加强对合作学习方法应用的讨论，为提高高中语文阅读教学效果奠定基础。

一、合作学习法在高中语文阅读教学中的重要意义

在目前高中语文阅读教学中，提高学生阅读能力是强化学生语文素养的重要保证，不仅能让学生感受到课本文章的独特魅力，也有利于加深学生对课本知识点的认识，具有良好的应用价值。而在合作学习模式下，学生成为课堂学习的主体，个性化特点得到有效发挥，能进一步提高学生语文水平。

在高中语文阅读教学中应用合作学习模式，学生相互之间能交流对文章的看法，并彼此间讨论各种句式的情感投入，弥补自己在学习中的不足，保证能以一种更好的状态阅读文章，保证课堂教学质量。而对阅读教学本身而言，这种教学方法重视对学生理解能力的锻炼，而在合作学习模式下，学生各自阅读结束后，能相互之间交流阅读经验，有利于提高语言表达能力，间接影响学生文章阅读水平。……