王贤彬

【摘要】中学生拥有智能手机是把双刃剑，贵在引导。教师要让学生意识到智能手机不应是玩游戏的玩具，而应当作辅助学习用的工具；不是阻碍学习的狐朋狗友，而是学习上的良师益友。用好了它，就会变成初中学生学习语文的一把利器。

【关键词】智能手机；初中语文；良师益友

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程的建设……应密切关注社会发展的需要……注重现代科技手段的运 用……使学生……开阔视野，提高学习效率，初步养成现代社会所需要的语文素养。”智能手机在初中学生群体当中已经相当普遍，中学生沉迷于智能手机已不能自拔，如何引导学生正确对待智能手机，是当前教学当中一个必须要重视的课题。教师要让学生意识到智能手机不应是玩游戏的玩具，而应当作辅助学习用的工具，是学习上的良师益友。中学生拥有智能手机是把双刃剑，用好了它就会变成初中学生学习语文的一把利器。本人结合自己的语文教学实践经验，谈谈智能手机对初中学生学习语文的作用。

一、手机浏览器浏览网页与初中语文学习

（一）网页看新闻学习新闻写作

新闻知识是中考语文的重要考点之一，人教版八年级语文上册第一单元第一课就有毛泽东同志写的《新闻两则》，学生在这节课系统地学习了新闻的特点、六要素、结构和新闻的写作。学生通过智能手机在搜狐、凤凰等网站看新闻，既能了解时事，又能运用课文上所学的新闻知识剖析新闻和练习新闻写作。