茆高春

【摘要】在新课改不断深入的背景下，对于初中语文教学来说，教师也逐渐改变了传统的教学方式，利用一些新型的学习方式来促进学生学习效率的提升。在语文课堂中，最为重要的便是活跃课堂学习的气氛，能够让学生在一个愉快的氛围中进行语文知识的学习，提升学生的兴趣及效率。而且愉快教学法则是一种有效教学方式，能促进教师教学效率的提升。本文主要是对初中语文教学中愉快教学法的应用进行了研究，并且提出了相关的建议。

【关键词】愉快教学；初中语文；应用

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

一、前言

随着社会的不断发展，人们对孩子的学习要求越来越高，这导致了孩子之间的竞争压力很大，很多学生没有休闲的时间，整天都在学习。这导致学生在课堂上对学习产生枯燥厌倦的感觉，学习效率无法提升。新课改要求学生愉快的学习，教师要为学生设置轻松的学习环境，让学生更容易接受语文知识，提升学生自身的学习能力以及学习效率。

二、愉快教学法在初中语文教学中运用的现象

（一）课堂教学较为混乱

为了迎合新课改的教学需求，很对教师都逐渐采取新型的教学方式来提升教学的效率，这导致课堂教学多种多样，并且也提升了学生在课堂上的活跃程度。但是很多时候由于学生过度的激情活跃，导致了课堂的秩序十分混乱，教师在组织教学中存在很大的困难。很多学生为了表现自己，不去聆听其他学生的见解，仅仅是专注自身的理解，导致了问题的回答重复。……