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(中国卫星海上测控部，江苏 江阴 214431)

航海模拟器训练考核智能评判可行性分析

张坤1，叶挺

(中国卫星海上测控部，江苏 江阴 214431)

简要分析航海模拟器训练考核评判现状，介绍航海模拟器训练考核智能评判的概念以及优势，就航海模拟器训练考核智能评判的具体构想和可行性进行阐述，认为航海模拟器训练考核智能评判是可以实现的，并能够大大提高训练考核的实际效果。

航海模拟器；训练考核；智能评判；专家系统；数据挖掘

一、引言

现代航海模拟器历经三十余年的发展，已广泛应用于航海教育领域。如何更有效地利用航海模拟器进行训练、考核，是所有航海教育工作者不断探索的课题。笔者认为，对学员每一次的训练、考核做出科学的评判，是解决这一课题的关键。只有这样，学员才会对自己的能力水平有一个清醒的认识，才能明确不足，从而在后续训练中不断提高。本文就航海模拟器训练考核智能评判的具体构想和可行性进行探讨。

二、航海模拟器训练考核评判现状

1.采用教练员人工评判的传统模式

目前，在航海模拟器训练考核过程中通常采用教练员人工评判的模式，即由教练员对学员的操作过程进行不间断观察，通过观察来判断学员的操作是否符合操作规程以及熟练度如何，并最后记录结果。[1]这种模式对教练员的要求比较高，通常要求教练员具有相关资质以及丰富的经验。如果教练员不符合要求，那么学员的训练、考核就很难达到良好效果。……