◆杨军 杨林对 陈辉 潘健彬 谢文杰

自动检测学生接线正确性的实训装置*

◆杨军 杨林对 陈辉 潘健彬 谢文杰

电工类课程实训时，现在通常是让学生用实训导线将真实部件连接起来，等待教师检查后通电运行。这种教学手段效率低，学生接线有错误而急于通电，常导致部件损坏。由计算机来检测学生接线正确性的实训装置，能在学生有真实动手体验的前提下，自动检测出接线是否正确，避免损坏部件，提升教学效率。本装置已经申请发明专利。

实训装置；接线；自动检测

10.3969/j.issn.1671-489X.2015.24.159

1 引言

高职学生学习的一个重要的技能目标，是学会按照电路图正确接线，进而达到熟练的程度。以笔者所在学校为例，电工基础、电工考证、PLC等课程都有这一技能要求。教学中，学生常出现各种接线错误，若有接线错误仍加电，就很容易导致跳闸、熔断器熔断以及线路和部件损坏，影响正常教学［1］。所以，通常要求由教师检查无误后，才可以通电。但这样一来，学生要等教师有空来检查自己的电路，教学效率就不高，更重要的是会挫伤学生的学习积极性。笔者就见到过有学生等了好几分钟，终于等来教师检查、指出错误，改了再等，教师再检查、指出错误让其改，但学生已经无信心和耐心来练习了。

怎么解决这个问题？一个办法是使用纯计算机的仿真软件，已经有一些软件，如“电工仿真”，能帮助学生提高接线技能。但不少学生练习纯计算机仿真软件后，仍不会真实接线，原因是：