禹慧

小学英语教学从传统的教学模式转变为新型的教学模式，需要英语课堂不断地注入新的课堂活力。但是，在不断的课堂教学和实践中我们都可以发现，小学英语教学依然存在着一些不足和问题。虽然教师为了课堂的活跃气氛不断设计教学方法，改进教学方式，但是由于各种各样的问题，使小学英语出现“教的辛苦，学的痛苦”的现象。

小学英语有效性教学兴趣针对当前小学英语教学现状，小学英语教学需要一个有效的教学方法，让学生学的开心，教师教的轻松。那么，如何实现这种有效性的教学呢？

一、激发和培养学生学习英语的兴趣

从小我们就知道，兴趣是最好的老师。只有当学生对于英语的学习产生了兴趣之后，学生才会主动地去学习，才会将自己的精力放在英语的学习上，可以说，兴趣是学生学习英语的主要推动力。那么，应当如何培养学生的英语学习兴趣呢？

首先，教师需要对于学生的兴趣有一个初步的了解，学生在讨论的时候对于什么最感兴趣，从而在教学过程中构建相应的情景，吸引学生注意力，让学生能够迅速的投入到英语的学习中。设计的内容必须是让学生感觉到亲近的、新奇的，能够调动起学生积极性的情景。每一个学生都有自己的个性，所以教师所设计的情景必然不会受到每一个学生的喜欢，正因为观点不同，所以才会发生讨论，才能够进行练习。

竞争活动的开展，能够有效地激发起学生的学习兴趣。……