陈奎

在现在的大学中存在着大学英语教学以及大学双语教学这两种语言的教学模式，但是在大学英语教学与双语教学之间存在着一定的问题，虽然说现在经过了一段时间的改进，我国大学当中大学的英语教学以及双语教学之间的衔接有了一定的进步，但是其中还是存在着很多的不足的。简要地介绍了现在我国大学当中的大学英语教学以及双语教学，然后分析了现在我国大学英语教学以及双语教学的衔接之间存在的问题，希望能够对现在我国大学英语教学以及双语教学之间衔接的改善有着一定的帮助。

大学英语教学双语教学衔接问题措施我国的大学中进行英语教学的最终的目的，就是能够提高学生的英语听、读以及写的能力，能够满足现在社会当中对于大学生英语能力的客观需求。另外，就是为之后大学生的双语教学打好坚实的基础。但是，现在我国的大多数的高校学生的英语综合能力都不是很高，基本上来说都是处于一个较低的水平线上，并且现在的大学教师当中一般来说采取的英语教学模式还是传统的听、读以及写的教学模式，这种教学模式也是导致现在我国高校当中大学生专业英语水平比较低的原因。导致了之后的双语教学得不到应有的发展的最为主要的原因也就是现在的大学生长期接受的都是一种以提高自身的英语考试成绩为主要目的的一种教学模式，在短时间之内无法很好地转化到以提高自身的英语综合素质为主要目的的双语教学模式。……