李春芝

如何在小学数学教学中激发学生学习的兴趣是当代教育中必须讨论的话题，兴趣对学生的学习至关重要，需要教师精心设计教学过程，激发学生学习兴趣，提高教学质量；利用游戏活动实施教学，提高学习的积极性，让学生在游戏中学习知识；提供体验成功机会，激发学生学习兴趣；积极开展实践活动，激发学生学习兴趣。

学习兴趣数学教学

游戏活动孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”由此可见，兴趣对学生学习起着至关重要的作用。因此，老师要把握学生的年龄特点和心理特征，采用学生喜欢的教学方法，激发学生学习的热情和兴趣，从而提高教学的质量水平。

一、精心设计教学过程，激发学生学习兴趣

教学质量的好坏在于教师的精心设计，而且教学质量的好坏也会影响学生的兴趣和动力。因此，在每节课之前，教师都要精心设计，优化教学过程，给学生带来一堂高品质的课堂教学，激发学生学习的兴趣。例如，在学习《三角形面积计算》这节课的时候笔者将课堂教学分成以下四个环节：第一，复习平行四边形的面积计算公式，唤醒学生意识；第二，课前准备两个一模一样的三角形，让学生用这两个三角形进行拼图；第三，引导学生对所拼图形的各部分间的关系进行分析；第四，让学生自由讨论，总结三角形面积的计算公式，然后教师引导学生进行分析总结归纳，得出正确的三角形面积计算公式。笔者的这种教学安排充分体现了学生的主体地位，在轻松愉快的学习氛围中，学生参与的热情高涨，不但能够快速理解、掌握三角形面积的计算公式，同时还能活跃学生思维，教学效果事半功倍。……