刘蕴涵��

摘要：

本文将主要针对大学英语教育中存在的突出问题、推进大学英语教学模式改革的必要性以及大学英语教学模式改革建议进行简要分析，仅供参考。

关键词：大学英语；教学；模式优化

一、大学英语教育中存在的突出问题

《大学英语教学大纲》颁布以来，我国的大学英语教学取得了很大的进步，主要表现在英语教学改革引起重视、教学设施得到了改善、大学生的英语水平在逐年提高。然而与此同时，我国大学英语教学多年来存在的一些老问题也依旧存在。

1、教学目的比较单一

长期的传统应试教育片面重视学生的英语解题能力，忽视了听说读写译等综合素质的培养，教师将英语当作语言知识传授，没有意识到语言是一种应用性技能，从而导致教学目的单一，造成教学方法不当。

2、我国大学英语教学理论研究中缺乏对我国英语教育政策的相关研究

我国教育主管部门在不同时期对外语教育都有政策性的指示和部署，对我国外语教育的发展起了重大的作用，但是值得注意的是，我国一直没有相关的部门制定外语教育政策和长期的规划，英语作为我国外语教学的主要语种，也存在着同样的问题。

3、教学方法单一，教学设施陈旧，与现实脱节

一直以来，大学英语教学都是“以教师为中心”，实行“满堂灌”、“填鸭式”的单一而陈旧的教学模式。课堂上教师不厌其烦地讲解课文中的英语知识和语法结构或是应试技巧等，而学生则坐在那里被动地接受这些知识。……