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构建适应产业升级转型的创新型人才培养机制

2015-10-21赵璐

艺术教育 2015年1期
关键词:人才培养课程体系创新

赵璐

【内容摘要】文章分析了产业升级转型的迫切性及广告市场人才需求的变化,制定出适合高职艺术教育的人才培养专业定位。整体实践教学体系构建,是以平面设计岗位需求以及技术活动全过程需求为主线,按职业所需要的知识、技术、技能、素养等要素进行完善,综合“四融合”项目训练培养具有国际视野的创新型人才。

【关键词】升级转型  创新  课程体系  人才培养  四融合

现代企业的竞争日益激烈,人才储备与挑选更是企业发展所必备的一个因素。在各类媒体发布的人才招聘信息中,对于设计人才的需求占有相当大的比例,具有扎实的专业实践能力以及综合素质良好的设计师更是炙手可热的抢手人才。据广州广告行业协会提供的分析数据显示,2012年广东广告经营额466.3亿元,占全国份额的9%,较2011年提高了25%。广东的商业设计行业呈上升趋势。广州的传媒业特别发达,有三大报业集团加上两大广电集团,广告设计行业已经在迅速升级转型。

随着市场的规范化,公司和其产品越来越注重形象和包装。平面设计是任何企业和公司都必不可少的岗位。据调查,文创产业、设计行业发展转型中的人才需求共有五种紧缺类型,分别是国际型、管理型、复合型、创作型、技能型。艺术设计专业的毕业生除了要具备完整的系统知识结构、扎实的专业功底以外,还要求有较强的实际操作能力。

一、专业定位

基于上述市场需求及产业升级转型……

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