杨璟

摘 要：高中英语教学中，学生的英语写作能力培养是其中的重要内容。保证学生具有较强的英语写作能力，可以有效地提高學生的英语实际运用效果，让学生真正学以致用，更好地突出英语这一门学科的工具性特点。在英语教学实践过程中，英语写作质量也逐渐成为当前高中英语教师所关注的重点，教师必须通过不断的探索和实践，实施完善的提高写作质量的措施，从不同方面积极入手，强化学生的英语写作能力。

关键词：高中英语;听说训练;语感培养;纠正不足

新课程改革对高中英语教学提出了新的要求，如何更好地对教学手段进行改革，提高学生各方面的综合能力成为当前高中英语教学的重心。在教学过程中，教师要针对学生的写作过程进行调整，让教学更符合学生的认知规律，符合学生的学习心理，让学生的写作学习成效得到更大的保证。根据笔者教学实践经验，要提高学生的写作能力，教师应多管齐下，即加强听说训练，重视语感培养，引导学生学会反思、自评、互评等，就会有效提高学生的英语写作能力。

一、加强听说训练，促进英语写作

在进行听力教学的过程中，教师要在日常教学中对一些典型的语法、句式与词汇进行统一的教学，让学生集中思维注意力对自身的逻辑思维能力、语言组织能力、分析能力等各方面能力进行理解，从而提高学生自身的写作应用能力。在英语表达的教学与练习中，教师要合理地对学生的语言表达进行组织和引导，鼓励学生用自己的语言进行组织。……