凌归

摘 要：随着我国科技的不断进步，信息技术的应用领域不断得到扩大。信息技术被应用到教学领域中，并且大大地提高了教学效率。但是在具体应用过程中存在着一些问题，从信息技术在高中数学教学中的必要性入手，探索了将其应用到教学中的有效措施。

关键词：高中数学教学;信息技术;应用

现代信息技术的发展影响着传统的教学方式，丰富了课堂教学的形式。使教师的教学方式和学生的学习方式都发生了变化，信息技术在高中数学教学课堂中的应用增加了学习的趣味性，提高了学生的自主学习能力。

一、将信息技术应用到教学中的必要性

1.为师生交流提供了有效途径

从高中数学的教学情况来看，我国传统的高中数学教学方式存在着明显的缺陷，教师在授课过程中单一地将知传讲授给学生，而学生在学习的过程中，没有太多机会跟教师进行一对一的交流。不同的学生对不同的知识点存在着疑惑，但是由于交流机会不多，就导致了学生不能全面地、准确地掌握教师讲授的内容。信息技术的应用，可以为学生提供一个相对来说比较有趣的学习环境，并且通过计算机技术，将数学知识和模型结合，给学生提供一个动态的、直观的展示。学生即使没有办法及时和教师进行交流，也可以通过这种数学知识直观的体现过程，进行自主的学习。学生的学习过程和认知过程具有了一定的动态性。

2.帮助学生更有效地克服学习困难