钱素芹

何为口语交际？口语交际是一种在特定环境中产生的言语活动，和单一的听话和说话不一样的是，这是一种由听和说共同进行的交际形式。也就是说，口语交际这项活动本身最基本的特点体现在交际二字上，只有交流的双方共同处于互动状态时才算达到真正意义上的口语交际。所以把口语交际列入教学安排，其最主要的目的就是通过这种形式让学生认识到交际的重要性，锻炼学生的综合交际能力，实现知识与能力的综合应用，最终达到促进学生发展的目的。在实现最终结果的过程中，有部分问题值得我们关注。

一、生活处处皆学问，立足生活

对于初中生而言，他们的生活环境是单纯简单的，获取知识的途径也基本来源于对生活中各种现象的听、说以及观看。鉴于这种生活现实，我们最应该着手的一点就是如何提高学生的实践能力，从而引导其进行正确广泛的思考。那么究竟怎样才能达到这种效果呢？最重要的一点就是落实教育教学工作的开放性，不要把学生学习知识的环境局限于课堂之上，让学生学会从教室里走出来，坦开胸怀迎接外面精彩的世界，拓宽思维的广度和深度，鼓励学生积极参加课外活动。开展不同于传统的教学模式，用故事会、课本剧等方式吸引学生的注意力，使其能够真正走进课堂，在活动结束的时候，要培养学生的总结能力，把对活动的感想、参与过程中的感受用交流的方式讲出来，无形中锻炼了学生的交际能力。……